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甘肅省太陽能發(fā)電系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）是由省科技廳批準(zhǔn)，依托我校建設(shè)的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2024年以來，為助力“強(qiáng)科技”行動(dòng)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過搭平臺(tái)、抓項(xiàng)目、強(qiáng)實(shí)踐等措施，助力人才成長(zhǎng)，激發(fā)人才活力，提升科研水平，構(gòu)建多學(xué)科交叉的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，打造了人才創(chuàng)新的新高地，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

搭建平臺(tái)，助力人才成長(zhǎng)

優(yōu)化重組，引導(dǎo)人才成長(zhǎng)。為充分發(fā)揮科研平臺(tái)作用，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展第三批省級(jí)科技創(chuàng)新基地優(yōu)化重組工作的通知》（甘科技函[2023]116號(hào)）有關(guān)要求，省科技廳對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化重組，最終依托我校建設(shè)的甘肅省太陽能發(fā)電系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成為酒泉市僅有的三家省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一；2024年，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)優(yōu)化調(diào)整方案，重新凝練研究方向，新建或調(diào)整研究室，以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展目標(biāo)為方向，引導(dǎo)教師開展科研工作。

開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)

完善硬件，支持人才成長(zhǎng)。隨著學(xué)校高層次人才引進(jìn)、鼓勵(lì)教師深造學(xué)習(xí)等政策的實(shí)施，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室研究方向，為新引進(jìn)和在讀深造學(xué)習(xí)教師搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，先后投入近70萬元，購(gòu)置了光催化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、生物質(zhì)厭氧發(fā)酵系統(tǒng)、耐高溫材料處理實(shí)驗(yàn)設(shè)備等，為教師開展科研工作提供硬件支持。下一年，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)以自列項(xiàng)目形式，多方籌措資金，為教師新建氣體水合物法碳捕集及低碳技術(shù)和光伏儲(chǔ)能一體化供暖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步提升實(shí)驗(yàn)室硬件水平，支持人才成長(zhǎng)。

新建實(shí)驗(yàn)室

項(xiàng)目實(shí)施，激發(fā)人才活力

積極承擔(dān)，實(shí)施各類科研項(xiàng)目。促進(jìn)人才與項(xiàng)目有效對(duì)接，推動(dòng)人才與產(chǎn)業(yè)同頻共振，充分利用學(xué)校出臺(tái)的各類科研制度，以項(xiàng)目為載體，激發(fā)人才活力。今年以來，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將論文版面費(fèi)報(bào)銷、教師績(jī)效等與項(xiàng)目掛鉤，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類科研項(xiàng)目，先后共承擔(dān)了省、市各類重大科研項(xiàng)目25項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，10個(gè)項(xiàng)目順利通過結(jié)題驗(yàn)收。通過各類項(xiàng)目實(shí)施，保障了科研經(jīng)費(fèi)，鍛煉了人才技術(shù)創(chuàng)新能力，激發(fā)了人才創(chuàng)新活力，有效提升了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研水平。

各類立項(xiàng)項(xiàng)目

加強(qiáng)管理，提升項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)項(xiàng)目管理，為教師高質(zhì)量完成項(xiàng)目搭建軟平臺(tái)，與中科院蘭化所、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)等省內(nèi)高校、科研院所建立穩(wěn)定合作機(jī)制，引入研究生聯(lián)合開展科學(xué)研究，先后引進(jìn)碩士、博士研究生11人次，協(xié)助教師開展科研工作；積極建言獻(xiàn)策，多方協(xié)調(diào)，為教師在科研工作開展、實(shí)驗(yàn)材料購(gòu)置、專利申報(bào)等多方面提供支持，通過以上措施，有效提升了項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量，為后期新項(xiàng)目申報(bào)奠定基礎(chǔ)。

企業(yè)實(shí)踐，提升人才創(chuàng)新能力

創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)踐要求。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室積極與企業(yè)合作，加強(qiáng)教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉，制定了《甘肅省太陽能發(fā)電系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研人員下企業(yè)實(shí)踐管理辦法》，要求教師每學(xué)期至少以全職形式赴企業(yè)實(shí)踐2周，對(duì)教師下企業(yè)情況進(jìn)行考核，有效提升了教師凝練科學(xué)問題的能力，抓住了企業(yè)的技術(shù)痛點(diǎn)。

積極行動(dòng)，提升創(chuàng)新能力。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室先后組織教師赴甘肅旭碳新材料有限公司、歐昊新能源電力（甘肅）有限責(zé)任公司等企業(yè)開展實(shí)踐和技術(shù)交流活動(dòng)，共為企業(yè)解決技術(shù)難題6項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)服務(wù)收入69.5萬元。開展了新型功能材料、生物質(zhì)能開發(fā)與利用、太陽能光伏發(fā)電運(yùn)行維護(hù)等方面技術(shù)服務(wù)，研發(fā)的耐高溫熔鹽腐蝕的鎳鋁涂層解決了光熱發(fā)電熔鹽閥表面耐高溫腐蝕的問題，聯(lián)合企業(yè)開發(fā)的生物質(zhì)熱風(fēng)爐和生物質(zhì)顆粒實(shí)現(xiàn)銷售收入超過100萬元。通過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，教師逐漸找到了企業(yè)技術(shù)服務(wù)的“小竅門”，有效提升了教師技術(shù)創(chuàng)新能力。

赴企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉

以平臺(tái)支撐人才發(fā)展，以項(xiàng)目激發(fā)人才活力，以實(shí)踐提升人才創(chuàng)新能力，今年以來，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)成員1人被評(píng)為甘肅省領(lǐng)軍人才，1人被評(píng)為甘肅省隴原青年英才，1人被聘為甘肅省科技專員，4人被評(píng)為酒泉市領(lǐng)軍人才，4人被聘為酒泉市科技特派員，依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室支持，培養(yǎng)已畢業(yè)博士2名，在讀博士4名。團(tuán)隊(duì)成員參與建設(shè)的新能源發(fā)電技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)入選教育部第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，助力學(xué)校中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目順利通過國(guó)家教育部驗(yàn)收，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)效果逐漸顯現(xiàn)，為“強(qiáng)科技”行動(dòng)提供了有力保障。

優(yōu)秀人才獲評(píng)證書

奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將結(jié)合學(xué)校要點(diǎn)工作，通過大項(xiàng)目、大任務(wù)鍛煉人，利用大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)激勵(lì)人，多輪驅(qū)動(dòng)，提升科研水平，為推進(jìn)區(qū)域新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（信息員：闞威     審核：甄亮）